في فترة الخريف، عندما كانت الأشجار تتلون بألوان ذهبية رائعة، كان زيد يشعر بأن السماء تُطبق عليه.

During the autumn season, when the trees were colored with magnificent golden hues, Zaid felt as if the sky was closing in on him.

في داخل الجناح الخاص بالطب النفسي، كان زيد يجلس على سرير بجانب نافذة يحدق في الأوراق المتساقطة.

Inside the psychiatric wing, Zaid sat on a bed next to a window, staring at the falling leaves.

الشعور بالقلق تملكه، فالامتحانات النهائية على الأبواب، وزيد كان يحلم بالحصول على منحة دراسية.

Anxiety took hold of him as the final exams were approaching, and Zaid dreamed of getting a scholarship.

لكن الآن، كل ما يشعر به هو الخوف من الفشل.

But now, all he felt was the fear of failure.

زيد كان دائماً طالباً مجتهداً، لكن ضغط الامتحانات أرهقه.

Zaid had always been a diligent student, but the pressure of exams exhausted him.

في يوم من الأيام، خلال فترة الغداء، اقتربت منه ميرا، الممرضة الودودة في الجناح.

One day, during lunch, Mira, the friendly nurse in the wing, approached him.

هي لاحظت نظراته القلقة وجلوسه المستمر بمفرده.

She noticed his anxious looks and his constant solitude.

"زيد، هل أنت بخير؟" سألته بصوت هادئ ومشجع.

"Are you okay, Zaid?" she asked him in a calm and encouraging voice.

هز زيد رأسه، محاولاً إخفاء دمعة في عينه، لكنه فشل.

Zaid nodded, trying to hide a tear in his eye, but he failed.

"لا أعتقد أنني سأجتاز هذه الامتحانات، أشعر أنني أتعثر."

"I don't think I'll pass these exams; I feel like I'm stumbling."

ميرا ابتسمت له ابتسامة دافئة وقالت: "زيد، لديك القدرة، فقط تحتاج إلى الدعم. ليس عيباً أن تطلب المساعدة."

Mira gave him a warm smile and said, "Zaid, you have the capability, you just need support. It's not a shame to ask for help."

في تلك اللحظة، شعر زيد بأنه ليس وحيداً. كما لو أن حِملاً كبيراً أُنزل عن كاهله.

At that moment, Zaid felt he was not alone, as if a huge burden was lifted off his shoulders.

وفي اليوم التالي، انضمت إليهم ليلى، زميلته في الفصل. كانت أيضاً تشعر بالضغط، لكنها وجدت الأمل في كلمات ميرا ووجود زيد.

The next day, they were joined by Laila, his classmate, who was also feeling the pressure but found hope in Mira’s words and Zaid’s presence.

بدأ الثلاثة بالعمل معاً على استراتيجيات للتغلب على القلق.

The three of them began working together on strategies to overcome anxiety.

ميرا علّمتهم طرق التنفس العميق وتقنيات التركيز.

Mira taught them deep breathing techniques and focusing methods.

ليلى شاركت زيد بعض النصائح التي ساعدتها على الاجتهاد.

Laila shared with Zaid some tips that helped her in her studies.

مع الوقت، بدأ زيد يشعر بالراحة والهدوء.

Over time, Zaid began to feel comfortable and calm.

ذات مساء، وجد زيد نفسه يضحك مع ليلى في الحدائق المجاورة للجناح.

One evening, Zaid found himself laughing with Laila in the gardens adjacent to the wing.

ورأى أوراق الشجر وكأنها ترقص في الهواء مع الرياح. أدرك أن الفشل ليس نهاية العالم، وأنه في السقوط يمكن العثور على القوة للنهوض.

He saw the leaves as if they were dancing in the air with the wind and realized that failure is not the end of the world, and in falling, one can find the strength to rise again.

وفي يوم الامتحان، دخل زيد القاعة بابتسامة صغيرة على شفتيه.

On the day of the exam, Zaid entered the room with a small smile on his lips.

كان يعرف أن النجاح لم يعد يتعلق بالنتائج فقط، بل بالرحلة التي مر بها، وبكل من ساعده على الوصول إلى هذه اللحظة.

He knew that success was no longer just about the results, but about the journey he had been through and everyone who helped him reach this moment.

بهذه الخبرة، تعلم زيد أن طلب الدعم هو شكل من أشكال الشجاعة، وأن تحقيق الأهداف يستحق أن نسعى إليه، حتى لو تطلب منا أن نطلب يد العون.

Through this experience, Zaid learned that asking for support is a form of courage and that achieving goals is worth striving for, even if it requires asking for a helping hand.